23 de junio. Tras el retorno a las aulas este lunes 22 de junio, luego de concluir el paro de labores en Oaxaca iniciado el pasado 25 de mayo y la huelga nacional de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) del primero de junio, se ha generado una división de opiniones entre los tutores. Mientras algunos manifestaron su respaldo al magisterio oaxaqueño, una gran parte de los padres de familia mostró su inconformidad ante un regreso a clases que, acusan, solo servirá para clausurar el ciclo escolar 2025-2026.
Los padres inconformes lamentaron el actuar de los docentes de la Sección 22 y les exigieron un verdadero compromiso con la educación de los niños, señalando que las dos semanas restantes se perderán en preparativos administrativos y eventos sociales, sin recuperar el rezago educativo.
” Pues a dos semanas de terminar el ciclo escolar ya no se les entiende a los maestros de la Sección 22, más que nada. Es preocupante la situación; en el caso donde estudia mi hija ya entregaron calificaciones, ya no sé para qué los vuelven a citar. Dos semanas siento yo que nada más es pérdida de tiempo, ya nada más van a ensayar el tema de sus clausuras porque el aprovechamiento académico simplemente ya no se dio.”.
Por su parte, el titular del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero Pérez, manifestó en conferencia de prensa este lunes que la recuperación del tiempo perdido tras la jornada de lucha sindical es un tema sumamente difícil de ejecutar.
Montero Pérez señaló que, aunque siempre se dialoga con la dirigencia magisterial para diseñar estrategias de rescate de días hábiles, los resultados suelen ser complicados de alcanzar:
“Después de cada culminación de jornada de lucha del magisterio oaxaqueño, la palabra es ‘complejo’. Se hace el planteamiento a la dirigencia, se hace el planteamiento a los maestros, siempre tratamos que se puedan recuperar los días perdidos, pero lo anticipamos: después de las semanas de suspensión por actividades de jornada sindical, la conclusión es muy compleja”.
Para finalizar, el gobernador del estado, Salomón Jara Cruz, intervino en el tema aclarando el destino de los recursos financieros asignados recientemente. El mandatario estatal puntualizó de forma categórica que los ochocientos millones de pesos destinados para el sector educativo en la entidad se aplicarán estrictamente para atender las necesidades materiales y de infraestructura que se requieran en las escuelas, garantizando que bajo ninguna circunstancia serán entregados de manera directa al magisterio oaxaqueño.
Víctor Santos
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