26 de octubre. Autoridades estatales, municipales, catedráticos de la Universidad Tecnológica de la Mixteca (UTM), así como del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 4 en Huajuapan de León, inauguraron las instalaciones de la sala multísensorial para estimular a los 105 estudiantes con discapacidad de este centro educativo.
María Teresita Ramírez Rosario, directora del CAM, indicó que el espacio de estimulación multísensorial, surgió a partir de la inquietud de docentes de la UTM al detectar las amplias posibilidades que tiene el diseño y la psicología para el desarrollo de un ambiente enriquecido para niños con discapacidad.
Dijo que este espacio permitirá la estimulación de uno o más sentidos de manera controlada y programada, ya que su fin es incrementar la respuesta de los niños discapacitados en un espacio para desarrollar sus habilidades físicas, congénitas y emocionales.
“Sin duda este espacio va a desarrollar las habilidades de nuestros niños, esto va a permitir que su desarrollo sea más integral, además de lograr que sus sentidos sean utilizados de una mejor manera”, indicó.
Ramírez Rosario, expresó que el proyecto estuvo a cargo de María de la Luz Palacios Villavicencio, quién conjuntamente con un equipo multidisciplinario de la UTM, lograron crear la sala multísensorial, adecuada a las necesidades de los alumnos que padecen discapacidad múltiple, sordoceguera, discapacidad severa, trastornos generalizados, mismos que requieren de una atención especial.
María de la Luz Palacios Villavicencio, responsable del proyecto, indicó que la sala multísensorial cuenta con soportes acolchonados para relajación y trabajar a nivel de piso con niños con problemas motores o de estimulación temprana, tabletas táctiles en forma de animales enfocado al desarrollo de motricidad gruesa, colorama semántico interactivo diseñado con botones grandes, sonidos luces y tarjetas ilustrativas para lograr la participación grupal.
Manifestó que también este espacio cuenta con balancín para control motor y vestibular para fortalecer el tono muscular, ayudar a controlar el equilibrio estimulado así como los reflejos, tubo de burbujas para llamar la atención de los niños para recrear un ambiente de relajación, estimulación visual, táctil y propioceptiva.
Mencionó que también se tiene una cortina de luz para estimular el seguimiento visual, costalitos de estimulación para fortalecer el desarrollo de habilidades motrices, así como para la estimulación de habilidades sensoriomotrices.
– Gerardo Cruz
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