Gerardo Cruz
01 de noviembre. El director del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), Emilio Montero Pérez, informó que con la autorización de mil 639 plazas para igual número de egresados de las 11 normales de la entidad se atiende de manera paulatina y en coordinación con la Sección 22 el déficit del personal docente en escuelas de la Mixteca como Coicoyán de las Flores y el resto de la entidad.
“Tenemos un tema general, no solo en Coicoyán, está puntualizado el tema cuando menos en 20 municipios, 20 escuelas, el diagnostico que tenemos, y creo que este modelo de atención que tenemos, saben que el instituto y el Gobierno lo están atendiendo. Estamos acostumbrados en Oaxaca a que con un bloqueo hacer el llamado; aquí estamos y entendemos porque así nos hemos formado, estamos en una nueva relación con la dirigencia de la Sección 22, dónde están todos nuestros maestros”, refirió.
Montero Pérez manifestó que de acuerdo con los lineamientos del IEEPO, los factores de ausencia de docentes en las escuelas del nivel básico son jubilación, fallecimiento, rescisión de contrato o abandono del servicio de los maestros, esto último generado por conflictos políticos o agrarios en las comunidades.
Mencionó que además de dar cobertura al déficit de personal docente en las escuelas, por instrucciones del gobernador Salomón Jara Cruz, el IEEPO ha autorizado recursos para atender diversas necesidades de la mayoría de las escuelas ubicadas en los 100 municipios Bienestar.
“Se van a atender mil 154 escuelas con todo lo que plantearon en solicitud, mobiliario, computadoras, proyectores, pizarrones, más de 10 solicitudes por escuela y que rebasa la cantidad de más de 70 millones de pesos; sólo con material de limpieza estamos atendiendo a más de nueve mil escuelas que rebasan la cantidad de 90 millones de pesos para el 90 por ciento de escuelas, se atendió a un 10 por ciento de escuelas al inicio, y que es responsabilidad del instituto que anteriormente no se entregaban”, comentó.
El titular del IEEPO señaló que estas acciones se realizan entre el Gobierno estatal, las autoridades municipales, los padres de familia y la Sección 22, para transparentar el uso del recurso y combatir el rezago educativo en la entidad.
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