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Lluvia deja afectaciones en escuela del Salto del Agua

05 de agosto. Las recientes lluvias dejaron afectaciones en la Escuela Secundaria Técnica del Salto del Agua, ubicada en la colonia del mismo nombre, la cual brinda educación a 25 jóvenes en el último nivel de educación básica. 

El director de la institución, Emiliano Reyes García, mencionó que las lluvias y vientos registrados el viernes 26 de julio destruyeron los salones de lamina y madera, así como butacas y pizarrones. 

Informó que la escuela no tiene clave, sin embargo, los alumnos de la institución reciben sus documentos a través de la clave de la escuela de Vista Hermosa, la cual les ayuda para que continúen sus estudios.

“Inició la escuelita desde el 2019; nos está coberturando (sic) la Secundaria Técnica de Vista Hermosa, la Escuela Secundaria Técnica 232 es la que nos cobertura (sic) mientras juntamos los alumnos que se requieren para poder solicitar una clave… La verdad, tenemos salones hechos de polines y láminas. Se entiende que entró un remolino o los fuertes vientos levantaron todo el techo, jalaron los polines y destruyó todo lo que teníamos”, dijo. 

Reyes García comentó que en su momento los recursos para la construcción de la escuela fueron aportados por los padres de familia, así como por la Asociación para el Fomento y Desarrollo de los Pueblos de Oaxaca A.C. (AFODEPO).

“Hay muchos jóvenes y familias que son de escasos recursos económicos, entonces se inició con este proyecto. Nosotros queremos que estos alumnos estudien, que tengan una preparación y que sigan sus estudios en escuela medio superior, en vez de que ellos caigan en algún vicio o en alcohol, drogas o simplemente dejen de estudiar, pero es doble trabajo para los jóvenes porque en la mañana van a la escuela y a partir de las 03:30 de la tarde entran a trabajar en las pollerías que están en (la colonia) Federalismo, hasta allá se van a trabajar”, abundó.

El director externó que buscarán apoyos para reparar las afectaciones, para que los estudiantes continúen con sus clases en el ciclo escolar 2024-2025.

-Brenda Villarreal

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